公司要辦年會，該請哪家上海年會策劃公司呢，怎么選年會策劃公司？

第五，要挖掘年會亮點及聲勢制造。深入挖掘年會的突出亮點，在引起現(xiàn)場全場轟動效應、給來賓回味無窮的同時作為年會的對外宣傳噱頭，通過媒體及自媒體的力量進一步擴大年會的社會影響力。

第六，要跟蹤年會后期及總結分析。一場好的年會并非只是一時之興，要在年會結束后做好跟蹤管理，如員工感覺、客戶反饋、媒體傳播等，并對收集的資料和數(shù)據(jù)進行總結與分析，以便在下一年度能更好的借鑒和改進。

哪里有年會策劃？哪里有年會策劃、專業(yè)的年會化妝？

你在哪個地方，在百度輸入年會策劃，很多公司做了推廣，都是經(jīng)過百度嚴格審核的正規(guī)公司。你可以打電話咨詢呀！一般的文化傳播都有你所要的項目的，希望你能找到滿意的哦。

佳木斯大學 工業(yè)設計專業(yè)

本人是佳木斯大學的，學的是 電氣工程及其自動化專業(yè)。本人現(xiàn)在馬上大二了，工業(yè)設計 一般，不算太好。你的分數(shù)是1表分還是2表的？一表報 口腔，絕對好！在國內有名。 二表的話，個人認為 機械學院的機械制造及其自動化專業(yè)，熱能與動力工程專業(yè)，我們這個電氣專業(yè)，這三個你挑一個是沒有問題的。在學校都算是不錯的。呵呵 我就是工業(yè)設計的 只是在天津工業(yè)大學看你的分數(shù) 那些 湖南大學 江南大學 也上不去了 這些學校的工業(yè)設計很厲害~~~工業(yè)設計的專業(yè)確實不錯不管不是男生還是女生雖然說工業(yè)設計是男同胞學的多 學得好但是 在我看來 只要你對他感興趣 有熱情 那你就學得好 甚至比男生都學得好加油吧 祝你考上好的學校加油工業(yè)設計在全國還是有些好的學校的工業(yè)設計圖示工業(yè)設計專業(yè)

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事工業(yè)產品造型設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習工業(yè)設計的基礎理論與知識，具有應用造型設計原理和法則處理各種產品的造型與色彩、形式與外觀、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環(huán)境、市場的關系，并將這些關系統(tǒng)一表現(xiàn)在產品的造型設計的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括工業(yè)設計工程基礎、設計表現(xiàn)基礎、設計基礎、設計理論、人機工程、設計材料及加工、計算機輔助設計、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；

3．具有新產品的研究與開發(fā)的初步能力，有較強的實驗技能、動手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強的計算機和外語應用能力；

4．具有較強的自學能力和較高的綜合素質。

主干課程：

主干學科：機械工程、藝術學。

主要課程：力學、電工學、機械設計基礎、工業(yè)美術、造型設計基礎、工程材料、人機工程學、心理學、計算機輔助設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業(yè)設計(論文)等，一般應安排40周以上。

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學或文學學士

相近專業(yè)：機械設計制造及其自動化 材料成型及控制工程 工業(yè)設計 過程裝備與控制工程 車輛工程 機械工程及自動化 機械電子工程 汽車服務工程 機械類 [編輯本段]工業(yè)設計專業(yè)前景設計競爭力是工業(yè)發(fā)展的重要競爭力

21世紀的市場競爭，是科學技術的競爭，同時也是工業(yè)設計的競爭。

什么是工業(yè)設計? 1980年，巴黎國際學術年會權威的論述是，賃借訓練、技術知識、經(jīng)濟及視覺感受，而賦予材料、結構、構造、形狀、色彩、表面加工以及裝飾全新的品質和風格。

21世紀是知識經(jīng)濟的時代。高度發(fā)展的科學技術與代表新世紀潮流的工業(yè)設計相結合，將為人類書寫美好的篇章。

由于工業(yè)設計是由工業(yè)設計師、結構工程師、價值分析師、模型工程師等專家集團組成的共同勞動，其本身就形成了一種特殊競爭力。專家們基于他們對技術、產品、市場、消費者、購買力、價格水平、生活習慣等的科學把握，開發(fā)、設計出了一大批具有競爭力的產品。如瑞士的機械手表，微軟的軟件……

日本千葉大學著名學者宮畸清教授在介紹日本經(jīng)濟發(fā)展的過程時，談到日本產業(yè)振興和經(jīng)濟增長有三要訣：一是艱苦奮斗的民族精神；二是領先一步的工業(yè)設計；三是不斷完善的經(jīng)濟政策。這三者相輔相成，其中，工業(yè)設計對日本經(jīng)濟的起飛發(fā)揮了巨大的推動作用。

亞洲金融危機之后，日本人痛定思痛，面對21世紀，又一次將“設計競爭力”作為日本經(jīng)濟振興的法寶。他們用全新的設計思維，在策劃、在設計“太陽經(jīng)濟”、智能建筑、地下城市、空間城市、模糊汽車等等。

工業(yè)設計是核心競爭力，是因為它可以科學地配置資源，投資少，見效快。據(jù)測算，工業(yè)品外觀每投入一美元，可帶來1500美元的收益。日本日立公司的數(shù)據(jù)則更具說服力，該公司每增加1000億日元的銷售收入，工業(yè)設計所占的作用占51%，而設備改造的作用只占12％，顯而易見，工業(yè)設計的主旨同可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是一脈相通的。在21世紀，工業(yè)設計將成為企業(yè)生存的關健和核心。商家將切實感受到，如果沒有卓越的產品設計，任何先進技術精良裝備與嚴格的管理都無法創(chuàng)造出精美的商品。

工業(yè)設計前景之“組織設計”是全新的革命

現(xiàn)代工業(yè)設計應該包括組織設計。

現(xiàn)代企業(yè)制度是20世紀組織設計最重要的成果。但是，企業(yè)制度的革命是永恒的。企業(yè)組織設計也沒有終點。

隨著信息化、自動化、全球化的出現(xiàn)，人們設計了“全球工廠”、“元紙貿易”、“戰(zhàn)略聯(lián)盟”、“電視直銷”、“網(wǎng)絡營銷”等各種生產和營銷組織形式d

我們需要設計“全球工廠”。在社會分工日趨細化的時代，“大而全”、“小而全”的企業(yè)已經(jīng)難以在激烈的市場競爭中占據(jù)竟爭的優(yōu)勢，商戰(zhàn)的嚴峻現(xiàn)實需要眾多的各具優(yōu)勢的企業(yè)聯(lián)合起來，互相支持、互相補充，形成“全球工廠”。

耐克(nike)公司是世界上最大的旅游鞋供應商和制造商，公司將主要精力放在產品的設計和銷售上，產品的生產制造主要在新興國家和地區(qū)進行。耐克甚至連樣鞋也不生產。這就是“全球工廠”的初級階段。

我們需要設計“戰(zhàn)略聯(lián)盟”?？蛋仉娔X公司為迅速進入自己并不熟悉的個人電腦市場，獲得競爭優(yōu)勢，一開始就與十幾家著名的軟硬件公司，如微軟、迪吉多等結成技術戰(zhàn)略聯(lián)盟，“借他人力量發(fā)展自己”?？蛋仉娔X的大部分零件也采用外包的形式來組織供應，公司本身僅僅掌握快速的研究開發(fā)能力及行銷網(wǎng)絡。由于實行輕巧的高彈性組織，配合低價策略，康柏很快占領了個人電腦市場，成為全球個人電腦的著名品牌。

工業(yè)設計前景之設計創(chuàng)意是企業(yè)人的基本素質

科學的工業(yè)設計，其靈魂是設計創(chuàng)意。

設計創(chuàng)意是21世紀企業(yè)入的基本素質。

我們所知道的有關設計創(chuàng)意的經(jīng)典事例太多了。索尼的盛田昭夫苦于女兒的收錄機的聲音太大的煩躁，促發(fā)了“隨身聽”的構想：美國硅谷兩個青年電腦“發(fā)燒友”基于“讓每個消費者桌上都有一臺電腦”

的理想，領導了被認為是“20世紀最偉大的技術革命”的pc電腦潮流；海灣戰(zhàn)爭后賦閑的摩托羅拉工程師為了“讓普通人在移動中通訊”，輕松地將軍工技術轉化為民用，引發(fā)了“大哥大”的流行；“令婦孺都能操作攝像機”的目標，使索尼創(chuàng)造了“掌中寶”；“在拍攝中即時觀看影象”的設想，激發(fā)了夏普“彩色液晶顯示屏手提攝像機”的獨創(chuàng)......

21世紀的設計創(chuàng)意是在“世界產品大交流”的沖撞中產生的。目前世界市場各類商品的總量是150萬種，中國市場才40多萬種。由此可見，我國產品種類的市場空間還很大。企業(yè)應當大力激發(fā)設計師，多多創(chuàng)意，多多開發(fā)，積極投身于風起云涌的全球工業(yè)設計浪潮當中。

21世紀也是設計教育大發(fā)展時期。創(chuàng)意是需要教育的。創(chuàng)意也需要教育來普及。目前，各國都在加大設計學院的建設力度，如美國有35所工業(yè)設計的專門學院，日本與德國各有20所，韓國有15所，這些設計院校把目光都放在21世紀。未來世界級的服裝設計師、汽車設計師、建筑設計大師......將從這里誕生。

工業(yè)設計前景之“虛擬設計”是高科技設計的旗幟

21世紀的設計，應該是“虛擬設計”。

“虛擬設計”（virtual reality 簡稱vr）技術的概念，最早是由美國科學家拉厄爾于80年代初提出的，現(xiàn)在它已被廣泛應用于社會生活的各個方面，如“虛擬生產”、“虛擬貿易”、“虛擬市場”、“虛擬網(wǎng)絡”等等。而虛擬設計則是通過“虛擬現(xiàn)實”的手段，追求產品的設計完美和合理化。

虛擬設計通過“三維空間電腦圖象”達到：1）真實。借助電腦和其它技術，逼真地模擬人在自然環(huán)境中的各種活動，把握人對產品的真實需要；2）交互。實現(xiàn)人與所設計對象的操作與交流，以不斷改進設計模型；3）構想。強調三維圖形的立體顯示，使設計對象與人、環(huán)境更具現(xiàn)實感和客觀性。

美國福特汽車公司科隆研究中心設計部經(jīng)理羅勃認為，采用虛擬設計技術，可使整個設計流程時間減少2/3。

21世紀，虛擬設計將在建筑設計、裝備設計、產品設計、服裝設計中發(fā)揮神奇的效用。

工業(yè)設計前景之“綠色設計”是新世紀的設計主題

綠色設計，是維護人類地球綠色環(huán)境的設計。綠色設計的目的是系統(tǒng)有序地探索人類產業(yè)發(fā)展與社會文明的關系，有效地避免高科技工業(yè)化社會與生態(tài)環(huán)境的沖突。

綠色設計要求必須從生態(tài)倫理學出發(fā)，掌握如下原則：

——在新產品中盡可能節(jié)約物質資源。

——實行語義學革命。隨著產品日趨多樣化，能賦予產品“生命與意義”的產品語義學，正在取代傳統(tǒng)的產品“機能與外型”的關系。要突出自然、環(huán)境的命題。

——設計創(chuàng)新。在造型、功能、色彩、選材等方面，努力向高、精、尖攀登。同時，要兼顧民族性和層次性

談到工業(yè)設計專業(yè) ，可以先看看在上海"中國工業(yè)設計周"了解的兩組數(shù)據(jù)，其一是我國近20年來培養(yǎng)的工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生僅3萬人左右，只相當于韓國目前該專業(yè)在校生的數(shù)量；其二是我國高校工業(yè)設計專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)形勢不好，很多工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生都不得不改行。每年約有30%至40%的人流向包裝和商標設計等行當，有40%至50%的人改行去搞裝潢、廣告，也有部分畢業(yè)生到網(wǎng)站進行網(wǎng)頁設計，真正去做工業(yè)設計的人很少。

為什么如此少量的畢業(yè)生就業(yè)要改行呢？難道真是市場飽和，還是市場不需要工業(yè)設計人才嗎？

一些專家指出，這是因為國內許多企業(yè)對工業(yè)設計的重要性不甚了解，更談不上重視。有的企業(yè)甚至認為工業(yè)設計就是產品外觀設計和包裝。許多企業(yè)的產品設計十幾年、甚至幾十年一成不變，如熱水瓶、自行車、床單等，"老面孔"傳了幾代人。

令人可喜的是進入21世紀，更多企業(yè)已意識到工業(yè)設計的重要性。據(jù)國家輕工業(yè)局副局長朱燾介紹，現(xiàn)代工業(yè)產品的市場，在很大程度上依賴工業(yè)設計的成功。隨著高科技技術的發(fā)展，產品的質量不再是主要矛盾，搶占市場，獲勝的關鍵在于工業(yè)設計的創(chuàng)新，在于其能否引導世界潮流。今天的汽車、手機、電腦市場中，各企業(yè)越來越關注其設計問題，誰的工業(yè)設計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。目前國外許多大企業(yè)都擁有龐大的設計機構，象日本東芝，擁有的工業(yè)設計師數(shù)以百計。還有國內大企業(yè)海爾集團，就高薪聘用了多名外國工業(yè)設計專家，每年投入的開發(fā)設計費達8000多萬元。這些高投入獲得了高回報，海爾產品廣泛行銷海外世界市場就是一個證明。這說明，市場需求更多的專業(yè)設計人才，工業(yè)設計越來越在市場受到重視，起到舉足輕重的作用。

中國加入wto之后，只有工業(yè)設計人才得到重視、使用，我國的工業(yè)產品才能躋身廣闊的世界市場，市場需要多層次、多門類的工業(yè)設計人才，工業(yè)設計人才在未來有極大的升值潛力。＂工業(yè)設計＂將是一個為我們國家、我們的企業(yè)大量創(chuàng)造知識產權的黃金水道，這就是為什么有人說21世紀的文化將是設計的文化！

呃...佳大還有工業(yè)設計呢啊??

別浪費時間了...肯定不好..想想都知道....

關于 工業(yè)就業(yè)問題...主要是看自己...

山西中醫(yī)學院學生處

山西中醫(yī)學院學生處人員工作分工情況

1、全面負責學生工作部、學生處、團委工作。

2、完成學院交辦的其他工作。

1、依照團委工作職責，協(xié)助團委書記開展團委工作。

2、完成書記交辦的其他工作。

1、依照學生處相關工作職責，協(xié)助處長開展學生處工作。

2、完成處長交辦的其他工作。

1、負責新生、專升本學生檔案的收取工作。

2、負責畢業(yè)生資料的歸檔工作。

3、負責畢業(yè)生資料發(fā)放工作。

4、負責學院大型文藝演出的組織、策劃活動。

5、負責合唱隊、舞蹈隊的日常訓練。

6、負責本部門考勤工作。

7、負責藝術教研室的日常工作。

1、指導學生會和學生社團聯(lián)合會開展工作。

2、負責推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象工作。

3、學生活動中心的管理。

4、負責團的活動、組織生活安排提出計劃和建議。

5、負責接轉團組織關系，發(fā)展新團員，收繳團費，管理團員檔案。

6、負責團的日常管理和服務工作。

7、業(yè)余團校的工作開展。

1、負責團的宣傳工作。

2、負責《素質教育報》每月一期的約稿、編輯、排版和發(fā)行工作。

3、負責團委公章的管理及團委的報賬領款。

4、負責團員信息、“青年創(chuàng)業(yè)見習基地”等數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作。

5、積極開展學生勤工助（儉）學工作。

6、負責學生科技創(chuàng)新項目基金的管理工作。

1、負責獎學金的發(fā)放，助學貸款的評選及發(fā)放。

2、負責國家助學金、社會助學金的評選及發(fā)放。

3、負責學生伙食補助的發(fā)放。

4、負責學生保險的投保及理賠等相關事宜。

5、負責勤工助學金的審核、發(fā)放。

5、負責教育儲蓄證明的管理。

6、負責學生處公章管理。

7、負責其它臨時性補助的評選發(fā)放，以及學生處的報賬領款。

1、負責用人單位聯(lián)系、匯總及接待工作。

2、協(xié)助就業(yè)信息網(wǎng)的管理，就業(yè)政策宣講，就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)生推薦表的管理。

3、協(xié)助就業(yè)派遣手續(xù)的辦理。

4、負責就業(yè)材料的上報。

5、負責就業(yè)率申報，數(shù)據(jù)下載、處理及備份。

6、負責國家就業(yè)政策的搜集、處理及上報。

7、負責未就業(yè)證明的開具，就業(yè)檔案的整理。

1、負責學生證管理。

2、負責學生證明的開具。

3、負責學生登記表等表格的管理，學生學籍變動相關資料的收發(fā)。

4、負責學生乘車優(yōu)惠磁條的購買、發(fā)放及管理。

5、負責學生處文件的發(fā)文，發(fā)放、備份及整理。

6、負責開學報到率，返校率的統(tǒng)計及上報。

7、負責學生處辦公設備、物品及庫房的管理。

1、負責學生處、團委課題組的協(xié)調和基礎性工作。

2、協(xié)助開展第十八屆年會的前期籌備（辦公室事務的開展）。

3、負責學生處檔案的整理工作。

4、負責學團工作會議的通知、會議記錄以及會議簡訊的發(fā)布。

5、負責下發(fā)給各分團委的通知，資料收取、發(fā)放及整理。

6、負責辦公室其他臨時性事務工作。

1、協(xié)助做好每學年的新生入學心理普查，并對測試結果進行整理和分析。

2、協(xié)助做好每學年“大學生心理健康宣傳月”的各項事務。

3、協(xié)助做好每學年學生團體心理輔導活動。

4、協(xié)助做好本院學生心理健康教育的其他工作。

5、負責心理健康教育與咨詢中心辦公室的文件、信函、報刊等收發(fā)、整理和歸檔工作。

6、負責心理健康教育與咨詢中心的值班工作及辦公室的其它日常事務。

7、負責學院大學生心理健康教育工作的計劃和總結。

8、對來訪學生進行心理咨詢與治療。

9、對處于心理危機的學生進行危機干預。

10、指導院學生心理社團。

11、協(xié)助完成上級有關部門下發(fā)的各項工作。

12、協(xié)助處理臨時性事務。

單位地址：山西省太原市晉祠路一段89號郵政編碼：030024

電話：0351-2272079傳真：0351-22722302009年山西中醫(yī)學院招生簡章 （三）學院設有哪些獎學金？ 答：學院設有優(yōu)秀學生獎學金，包括：綜合獎學金、單項獎學金、特殊貢獻獎和學習進步獎學金。 1、綜合獎學金的分等 綜合獎學金共分四個等級 ①特等獎學金：按學生人數(shù)的1%評定，每人每學年獎學金總額為平均收費標準的100%×60%； ②一等獎學金：按學生人數(shù)的5%評定，每人每學年獎學金總額為平均收費標準的70%×60%； ③二等獎學金：按學生人數(shù)的10%評定，每人每學年獎學金總額為平均收費標準的45%×60%； ④三等獎學金：按學生人數(shù)的20%評定，每人每學年獎學金總額為平均收費標準的25%×60%。 2、單項獎學金的分等 單項獎學金共分為四個等級 ①特等獎學金：按學生人數(shù)的1%評定，每人每學年獎學金總額為平均收費標準的100%×40%； ②一等獎學金：按學生人數(shù)的5%評定，每人每學年獎學金總額為平均收費標準的70%×40%； ③二等獎學金：按學生人數(shù)的10%評定，每人每學年獎學金總額為平均收費標準的45%×40%； ④三等獎學金：按學生人數(shù)的20%評定，每人每學年獎學金總額為平均收費標準的25%×40%。 3、特殊貢獻獎學金 符合下列條件者按學生總數(shù)的5%評定。 ①發(fā)表了較高質量的論文或經(jīng)有關部門鑒定有價值的科研成果。 ②省、市學校學習競賽中優(yōu)勝者。 ③受到省教委、團省委表彰的三好學生、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部。 ④積極參加文體活動在省級以上文體競賽中獲得名次者，在校運會上打破紀錄者。 ⑤見義勇為、拾金不昧、身殘志堅事跡突出者。 ⑥在學院建設及有關活動工作有特殊貢獻者。 ⑦社會實踐有突出貢獻者。 4、學習進步獎學金 （1）獎勵范圍： ①計劃內本科學生。 ②本學期沒有違紀行為。 ③考試課沒有不及格現(xiàn)象，均分在70分以上。 （2）獎勵等級： ①考試課平均成績進步20名，獎勵400元。 ②考試課平均成績進步10名，獎勵200元。 優(yōu)秀學生獎學金額度：獎學金總額為學生總數(shù)×每學年學生交納學費額×20%×100%。 學院辦學特色及畢業(yè)生就業(yè)情況： 1.學院辦學有何特色？ 答：學院以本科教育為主體，目前設有中醫(yī)學、針灸推拿學、中藥學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、護理學5個專業(yè)和中醫(yī)學（醫(yī)學英語方向）、中醫(yī)學（醫(yī)藥信息管理方向）、針灸推拿學（英語方向）、中藥學（中藥分析方向）4個專業(yè)方向。 學院不斷深化教育教學改革，淡化專業(yè)劃分，靈活設置專業(yè)方向，拓寬專業(yè)口徑，始終致力于為社會培養(yǎng)寬基礎、厚臨床、高素質、強能力的應用型高級中醫(yī)藥人才。在中醫(yī)學、針灸推拿學兩個專業(yè)，全面實施“前期趨同，后期分化”的教學改革，前兩學年執(zhí)行同一教學計劃，打下堅實的專業(yè)基礎，從第三學年起，根據(jù)社會市場需求和學生志向再具體劃分專業(yè)及專業(yè)方向。中醫(yī)學（醫(yī)學英語方向）繼續(xù)與大連外國語學院采用“2+3”模式聯(lián)合培養(yǎng)，即第一、二學年在大連外國語學院學習英語，執(zhí)行該院本科英語專業(yè)第一、二學年教學計劃。第三至第五學年在我院學習中醫(yī)學專業(yè)知識。通過課程結構調整，教學內容、教學方法改革，嚴格教學過程管理，強化了專業(yè)方向技能培養(yǎng)，提高學生的實際工作能力，增強畢業(yè)生的社會競爭力。 學院重視學生實踐能力的培養(yǎng)，不斷加強實踐教學基地建設。現(xiàn)有3所直屬附屬醫(yī)院，11所非直屬附屬醫(yī)院，另有教學醫(yī)院7所，實習醫(yī)院5所，中藥專業(yè)生產實習基地15個，滿足了不同專業(yè)實踐教學的需要。 學院重視學術研究與技術創(chuàng)新，科研能力不斷增強。近年來，出版各種學術著作近249部，發(fā)表學術論文1500余篇；共承擔各類縱向科研項目163項，其中，國家“十一五”科技支撐計劃項目2項，國家自然基金項目7項，國家科技部項目14項，國家中醫(yī)藥管理局項目13項，累計取得國家科研經(jīng)費1300余萬元；獲得國家發(fā)明專利10項，獲得國家和省部級科研成果獎勵14項。2007年，學校分別被國家科技部和國家中醫(yī)藥管理局批準授予“國際合作交流基地”、“國際中醫(yī)藥教育合作交流基地”建設單位。學校還自籌經(jīng)費相繼實施“前鋒”“攀登”兩大科技計劃，鼓勵科技創(chuàng)新，活躍學術氛圍，推動科研工作的持續(xù)發(fā)展。 面對21世紀改革與發(fā)展的新形勢，我院將繼續(xù)恪守“求真”校訓，秉承“職責、規(guī)范、嚴謹、效率”教風和“誠信、精進”學風，以科學發(fā)展觀為指導，同心同德，奮力拼搏，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步改善辦學條件，不斷加強學科建設，全面提升綜合實力，為創(chuàng)建具有較高水平和鮮明特色的中醫(yī)藥大學而努力奮斗。熱烈歡迎有志于弘揚祖國醫(yī)學的莘莘學子報考山西中醫(yī)學院！我院將在繼承和發(fā)揚祖國醫(yī)學，攀登醫(yī)學科學高峰的道路上不斷發(fā)展壯大，譜寫新的篇章。