簡(jiǎn)歷是大學(xué)生求職的第一標(biāo)志，求職的第一印象非常重要，但是現(xiàn)在大學(xué)生在寫簡(jiǎn)歷時(shí)經(jīng)常會(huì)有以下誤區(qū)

工具/原材料恢復(fù)計(jì)算機(jī)方法/步驟1第一個(gè)誤解是越厚越好。我努力工作來(lái)建立東西。我認(rèn)為簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容越多，面試官對(duì)我的看法就越好。但是作為一名面試官，在尋找合適的人的過(guò)程中，總會(huì)有一個(gè)信條，而不是一個(gè)看起來(lái)最好的人。

第二個(gè)誤解是，體驗(yàn)越高越好。通常，營(yíng)銷助理的工作經(jīng)驗(yàn)就像營(yíng)銷總監(jiān)一樣。在寫簡(jiǎn)歷時(shí)，最忌諱的事情是在閱讀過(guò)無(wú)數(shù)人的職業(yè)面試官的簡(jiǎn)歷中夸大我們“不成熟”的經(jīng)歷。

第三個(gè)誤解是離開具體職位的工作職責(zé)，隨意寫簡(jiǎn)歷。雇主的工作職責(zé)明確提到了“能夠承受壓力和適應(yīng)加班”等要求。他們的簡(jiǎn)歷也包含求職的希望，比如“非常希望工作與生活的平衡和田園生活方式”。這樣的簡(jiǎn)歷將永遠(yuǎn)是求職簡(jiǎn)歷的分母。

事實(shí)上，簡(jiǎn)歷是一份簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。在十幾二十年內(nèi)完成我們生活和學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程是不可能的，也是不必要的。

那么，我們應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中顯示什么呢？在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們應(yīng)該先分析一下用來(lái)篩選簡(jiǎn)歷的東西。標(biāo)準(zhǔn)是什么？顯然，我們的大多數(shù)簡(jiǎn)歷都是由用人單位的基本人力資源部門篩選的。基本的人力資源篩選簡(jiǎn)歷有兩個(gè)特點(diǎn):

-4步讀數(shù)61?；鶎尤肆Y源不能掌握所有職位所需的技能。當(dāng)他們看簡(jiǎn)歷時(shí)，最標(biāo)準(zhǔn)的方法是“關(guān)鍵詞匹配”。職位具有“活動(dòng)計(jì)劃/執(zhí)行能力”。他們會(huì)在簡(jiǎn)歷中尋找“活動(dòng)計(jì)劃/執(zhí)行能力”，因?yàn)樗麄儠?huì)把簡(jiǎn)歷帶到業(yè)務(wù)部門，這些部門說(shuō)這根本不是我們想要的人。人力資源部負(fù)責(zé)。說(shuō)到這，聰明的學(xué)生知道簡(jiǎn)歷寫作的黃金點(diǎn)是仔細(xì)分析雇主的工作要求并準(zhǔn)確匹配關(guān)鍵詞。如果有人問(wèn)，如果不同的公司對(duì)工作有不同的描述呢？那么我的回答是:發(fā)給每家公司的簡(jiǎn)歷是不同的。我們應(yīng)該有針對(duì)性地從簡(jiǎn)歷開始，對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行“有針對(duì)性的設(shè)計(jì)”，這樣我們的面試過(guò)程就有針對(duì)性了。

-5步讀數(shù)72?；鶎尤肆Y源人員在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)，一定會(huì)堅(jiān)持“真實(shí)、客觀、具體，用小事反映能力和潛力”的原則。通過(guò)一個(gè)大學(xué)生的簡(jiǎn)歷來(lái)看，重視他的潛力比他的能力和經(jīng)驗(yàn)更重要。一些學(xué)生雄心勃勃，他們的簡(jiǎn)歷充滿了他的商業(yè)期望，對(duì)公司發(fā)展的建議，以及他如何改變世界的理想。有些人可能會(huì)關(guān)心這些事情，但請(qǐng)放心，這絕對(duì)不是人力資源。人力資源想要看到的是一件事:我們?cè)诙啻蟪潭壬戏暇唧w的工作要求。因此，除了上面的關(guān)鍵詞，我們簡(jiǎn)歷的內(nèi)容應(yīng)該具體而有活力，并且必須量化，以給別人留下深刻的印象，并且用數(shù)字給人力資源一個(gè)具體的印象。例如，關(guān)于組織社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)不能僅僅用“豐富的經(jīng)驗(yàn)”來(lái)概括。這樣的空話對(duì)無(wú)數(shù)人力資源讀者沒(méi)有任何影響。我們需要寫下我們?yōu)槟膫€(gè)社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人工作，我們組織了什么規(guī)模的活動(dòng)，我們?cè)谄渲邪l(fā)揮了什么具體作用，我們?nèi)〉昧耸裁淳唧w成果。所有活動(dòng)都標(biāo)有1/2/3。人力資源應(yīng)該同時(shí)看到我們的能力和邏輯。

不同的求職職位，注意工作職責(zé)的匹配